可能因为您的浏览器不支持样式,您可以更新您的浏览器到最新版本,以获取对此功能的支持,访问下面的网站,获取关于浏览器的信息:
陈启玉,唐汉瑛,张露,等.(2016).青少年社交网站使用中的网络欺负现状及风险因素——基于1103名7-11年级学生的调查研究.中国特殊教育,(3),89-96.
黄希庭.(2014).探究人格奥秘.北京:商务印书馆.
胡咏梅,李佳哲.(2018).谁在受欺凌?——中学生校园欺凌影响因素研究.首都师范大学学报(社会科学版),(6),171-185.
吴明隆.(2013).结构方程模型:Amos实务进阶.重庆:重庆大学出版社.
谢家树,魏宇民,Bear,G.(2018).特拉华欺凌受害量表(学生卷)中文版再修订及初步应用.中国临床心理学杂志,26(2),259-263.
谢家树,谢璐,Yang,C.Y.,等.(2016).中美青少年校园欺负受害问题的比较研究.中国临床心理学杂志,24(4),706-709.
张文新,武建芬.(1999).Olweus儿童欺负问卷中文版的修订.心理发展与教育,(2),8-12.
赵福菓,何壮,袁淑莉,黄希庭.(2020).奥尔维斯欺负量表的Rasch模型分析.西南大学学报(社会科学版),46(5),115-121.