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|本期目录/Table of Contents|

 中小幼教师职业倦怠对心理生活质量的影响:主观幸福感与人生意义的中介作用(PDF)

《心理学探新》[ISSN:1003-5184/CN:36-1228/B]

期数:
 2020年01期
页码:
 90-95
栏目:
 应用心理学
出版日期:
 2020-02-28

文章信息/Info

Title:
 Occupational Burnout and Quality of Mental Life:The Mediating Role of Subjective Well-being and Meaning of Life
文章编号:
1003-5184(2020)01-0090-06
作者:
 张旭东1; 庞诗萍2
 (1.肇庆学院教育科学学院,肇庆 516061; 2.华南师范大学心理学院,广州 510631)
Author(s):
 Zhang Xudong Pang Shiping
 (1.School of Education Sciences,Zhaoqing University,Zhaoqing 516061; 2.Institute of Psychology,South China Normal University,Guangzhou 510631)
关键词:
 中小幼教师;  职业倦怠;  心理生活质量;  主观幸福感;  人生意义
Keywords:
 teachers;  burnout;  quality of mental life;  subjective well-being;  meaning of life
分类号:
 B848
DOI:
 -
文献标识码:
 A
摘要:
 为了解中小学、幼儿园教师职业倦怠的现状,探讨主观幸福感和人生意义在职业倦怠对心理生活质量影响的中介作用机制,采用“中小学教师职业倦怠问卷”“心理生活质量评价问卷”“主观幸福感量表”和“人生意义感量表”对广东省581名中小学和幼儿园教师实施调查。结果表明:(1)中小幼教师职业倦怠、主观幸福感、人生意义和心理生活质量两两间存在显著的相关关系;(2)中小幼教师职业倦怠能显著负向预测心理生活质量和主观幸福感; 主观幸福感能显著正向预测心理生活质量、人生意义; 人生意义能显著正向预测心理生活质量;(3)主观幸福感与人生意义在职业倦怠对中小幼教师心理生活质量影响间的链式中介作用成立。
Abstract:
 This paper aims to investigate the relation between teachers' occupational burnout and quality of mental life with a focus upon the mediating roles of subjective well-being and meaning of life.Four questionnaires,including Burnout Questionnaire for Teachers,quality of mental Life Quality Questionnaire,Subjective Well-being Questionnaire and Life Meaning Questionnaire were conducted on 581 primary and secondary schools and kindergarten teachers from Guangdong Province.The results indicate that:(1)the correlation coefficients among the four variable,i.e.occupational burnout,quality of mental life,subjective well-being and life meaning;(2)The occupational burnout is a negative predictor for teachers' mental life quality and subjective well-being; subjective well-being is a positive predictor for teachers' mental life quality and meaning of life; and the meaning of life is a positive predictor for teachers' mental life quality;(3)Both subjective well-being and meaning of life are the serial mediators in the relationship between occupational burnout and quality of mental life.

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备注/Memo

备注/Memo:
 基金项目:广东省哲学社会科学“十三五”规划2017年度学科共建项目(GD17XXL06)。 通讯作者:庞诗萍,E-mail:260909007@qq.com。
更新日期/Last Update:  2020-02-28