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|本期目录/Table of Contents|

 中国澳大利亚4~5岁幼儿人格特征的跨文化研究(PDF)

《心理学探新》[ISSN:1003-5184/CN:36-1228/B]

期数:
 2007年27卷03期
页码:
 76
栏目:
 应用心理学
出版日期:
 2007-10-20

文章信息/Info

Title:
 A Cross－cultural Study of Personality Traits In 4－and5－year－old Children between China and Australia
作者:
 杨丽珠1; 孙晓杰1; 2; 常若松1
 1．辽宁师范大学教育学院，大连116029；2．东北财经大学国际商务外语学院，大连116029
Author(s):
 Yang Lizhu1; Sun Xiaojie 1; 2; Chang Ruosong1
 1．Educational Institute ，Liaoning Normal University，Dalian 116029； 2．School of International Bussiness Communications ，Dongbei University of Finance and Economics ，Dalian 116029
关键词:
 文化特质; 集体主义／个人主义; 幼儿人格
Keywords:
 culture ; collectivism／individualism; child personality 0
分类号:
 B848
DOI:
 -
文献标识码:
 A
摘要:
 该研究的目的是考察不同文化特质对幼儿人格形成的影响。使用幼儿人格发展教师 评定问卷，以集体主义／个人主义理论范式对中澳4~5岁幼儿人格特征形成进行跨文化研究。结 果表明中国幼儿具有集体主义人格倾向，澳大利亚幼儿具有个人主义人格倾向，幼儿人格形成受 到文化特质的影响。
Abstract:
 This cross －cultural study examines the i mpact of different cultures upon child personalityformation．Using Child Personality Teach— ers’Assessment Questionnaire and employing collectivism／individualismtheory，4－and 5－year －old childrenfromChina and Australia par— ticipated inthe study．Result indicates that the personality characteristics of Chinese children are in agreement with collectivism，while those of Australian children are in agreement withindividualism．Findings highlight the influence of cultural values upon child personalityformation．

参考文献/References

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备注/Memo

备注/Memo:
 基金项目：辽宁省高等学校人文社会科学重点研究基地科研项目（J05041）。
更新日期/Last Update:  2009-01-17