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|本期目录/Table of Contents|

 不同年级学生数学内隐态度的特点(PDF)

《心理学探新》[ISSN:1003-5184/CN:36-1228/B]

期数:
 2008年28卷01期
页码:
 59
栏目:
 认知与学校心理学
出版日期:
 2008-03-01

文章信息/Info

Title:
 The Difference of Mathematics Implicit Attitudeamong Different Grade Students
作者:
 杨海波1; 李梦丽2; 白学军1
 1．天津师范大学心理与行为研究院，天津300074；2．天津师范大学教育学院，天津300387
Author(s):
 Yang Hai bo1; Li Mengli 2; Bai Xuejun1
 1．Academy of Psychology and Behavior ，Tianjin Normal University，Tianjin 300074；2．School of Education，Tianjin Normal University，Tianjin 300387
关键词:
 内隐态度; 数学内隐态度; 中小学生
Keywords:
 i mplicit attitude ; mathematics i mplicit attitude ; pupils ; junior high school students ; senior high school students
分类号:
 B842.5
DOI:
 -
文献标识码:
 A
摘要:
 采用GNAT实验范式，以小学四年级、初一和高一学生为被试，探讨了中小学生数学内隐态度的年级差异。结果发现，小四、初一和高一学生的数学内隐态度存在显著差异；男生和女生的数学内隐态度差异不显著。表明数学内隐态度存在年级差异但不存在性别差异。
Abstract:
 Using GNATparadigm，the participants are pupils ，junior high school students and senior high school students ，the study exploredthe age difference of mathematics i mplicit attitude between male andfemale ．The results foundthat there is an significant difference among pu—pils ，junior high school students and senior high school students ，but no significant difference between male and female students

参考文献/References

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备注/Memo

备注/Memo:
 -
更新日期/Last Update:  2009-01-16