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|本期目录/Table of Contents|

 5.12汶川大地震对灾区大学新生入学后心理状况影响的质性研究——基于四川省某大学个案访谈的分析(PDF)

《心理学探新》[ISSN:1003-5184/CN:36-1228/B]

期数:
 2010年30卷01期
页码:
 47-52
栏目:
 学校心理学
出版日期:
 2010-01-01

文章信息/Info

Title:
 Qualitative Research on the Influence Leaded by 5.12 Wenchuan  Earthquake for the Mental State of Freshmen Who Came  From Earthquake-striken Areas after Their Enrollment——A Analysis to Individual Case from a Sichuan Local University
作者:
 许斌1; 唐柏林2
 1.西华师范大学 四川省教育发展研究中心 南充637002；2.西华师范大学美术学院 南充637002
Author(s):
 Xu Bin1; Tang Bolin2
 1.Sichuan Center for Education Development and Research of China West Normal University，Nanchong 637002；2.Art college of China West Normal University，Nanchong 637002
关键词:
 灾区; 大学新生; 心理状况; 影响
Keywords:
 earthquake disaster area; freshmen; mental health; influence
分类号:
 B848
DOI:
 -
文献标识码:
 A
摘要:
 了解和掌握来自5.12大地震对灾区大学新生心理状况所产生的影响，为下一步做好做好灾区大学生的工作提供借鉴。方法：以四川省某高校来自灾区的部分新生为研究对象，采用定性分析，以校园生活满意度、校园关爱度、惊恐维度、自信维度等多个研究维度选取了5个对象进行个案访谈。结果汶川大地震对灾区大学新生的心理产生了一定的影响。
Abstract:
 Objective：To grasp the influence leaded by 5.12 Wenchuan earthquake for the mental state of freshmen who came from earthquake-striken areas after theirenrollment，and provide the suggestion to the next work for freshmen came from areas.Methods：Choice five freshmen came from earthquake-striken areas to make case interviews in a university of Sichuan province and do qualitative analysis from the perspectives including the degree of life satisfaction，the care on campus，scare，self-confidence，human relationship and so on.Conclusion：Wenchuan earthquake have made influence to their mental state exactly.

参考文献/References

 1Hoyt W T，Bhati K S.Principles and practices：An empirical examination of qualitative research in the Journal of Counseling Psychology.Journal of Counseling Psychology，2007，54(2).
2刘宣文.学校发展性辅导.北京：人民教育出版社，2004：23.
3孙红梅.应激性生活事件对中专护理专业学生心理健康的影响.济南：山东大学，2008.
4刘萍.灾难心理服务研究.北京：北京林业大学，2007.
5唐勇，蔡茂华，杜维彦.震后灾区大学生心理健康现状及其相关因素分析.网络财富，2008，(10).
6张维，陈青萍.地震灾区大学生心理应激特征与援助策略.中国卫生事业管理，2009，(2).

备注/Memo

备注/Memo:
 基金项目：四川省教育厅教育科学科研项目（CJF08047），西华师范大学大学生科技创新基金项目（200812）。
更新日期/Last Update:  2011-11-02