《心理学探新》
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1
The Impact of Exemplar Variability and Fluency Belief on Category Learning Judgment
余玉荣
1,3
,刘便荣
2
,邢 强
3
2022年06期 [499－507][
Abstract
](
505
)
[
pdf
1396KB]
(
267
)
2
The Influence of Item-Presenting Mode to Concept Training in Category Representation
黄柳恒
1
,陆哲毅
1
,邢 强
1
,刘便荣
2
2022年01期 [28－35][
Abstract
](
646
)
[
pdf
1245KB]
(
238
)
3
Personal Intelligence:A Kind of “Hot Intelligence” That is “Neglected”
陈少华
1
,曾 毅
2
,林志鹏
1
2021年02期 [99－105][
Abstract
](
1380
)
[
pdf
1074KB]
(
659
)
4
An Implicit Study on Middle School Students’ Conscience under SC-IAT Paradigm
王小凤 燕良轼 丁道群 李 梅 吴喜妹
2021年01期 [83－90][
Abstract
](
764
)
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pdf
1101KB]
(
430
)
5
The Influences of Feedback Time,Feedback Type and Masking Type on Probabilistic Category Learning
邢 强 王家慰 黄秀青
2018年05期 [409－415][
Abstract
](
1073
)
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pdf
931KB]
(
463
)
6
Relational Category and Learning Mechanism
张恒超;阴国恩
2011年31卷02期 [137－142][
Abstract
](
1764
)
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pdf
926KB]
(
1384
)
7
Analysis of the Fit of Extended Generalized Graded Unfolding Model to the Revised Life Orientation Test
邓稳根
1
，戴海琦
2
，刘铁川
2
，戴慧群
1
2011年31卷01期 [69－72][
Abstract
](
1576
)
[
pdf
884KB]
(
1826
)
8
Linguistic Intergroup Bias
杜 卫 张厚粲 刘 萍
2008年28卷01期 [44－][
Abstract
](
2051
)
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86KB]
(
1540
)
9
A Feature Transfer Explanation of Asymmetrical Phenomenon of Inductive Reasoning
李有禹 王墨耘
2007年27卷04期 [28－][
Abstract
](
2055
)
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76KB]
(
1433
)
10
The Research of People’Induction when Categorization was Uncertain
陈 琳 莫 雷
2007年27卷01期 [34－][
Abstract
](
1506
)
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135KB]
(
1300
)
11
The Knowledge Effects in Category Learning of Middle School Students
张 阔
1
，
2
，阴国恩
2
，王敬 欣
2
2006年26卷01期 [56－][
Abstract
](
1853
)
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104KB]
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1626
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